Índice:
Alguns pais relutam em encorajar seus filhos a assumirem tarefas domésticas. "O trabalho é feito mais rápido e melhor se eu fizer sozinho", você vai ouvir os pais dizerem. Infelizmente, os filhos desses pais estão sendo enganados. Uma criança aprende muito mais com as tarefas do que simplesmente como trocar o saco de pó em um aspirador de pó.
As tarefas domésticas ajudam as crianças em quatro áreas:
Independência: Quando chegarem ao final da adolescência, as crianças devem estar equipadas com as habilidades necessárias para a auto-suficiência. A este respeito, as habilidades domésticas não são menos importantes que qualquer outra. Aos 18 anos, seus filhos - homens e mulheres - devem estar familiarizados e praticar todos os aspectos da administração de uma casa. Eles devem ser capazes de lavar e passar suas próprias roupas, preparar refeições básicas, fazer um aspirador de pó, desinfetar banheiros, substituir filtros de forno, cortar grama, plantar ervas daninhas, rearmar um disjuntor acionado, e assim por diante.
Auto-estima: as tarefas criam sentimentos de realização. Quando seus filhos sabem que suas contribuições de tempo e energia são consideradas importantes para o bom funcionamento da casa, seus sentimentos de valor e auto-estima crescem imensamente.
Boa cidadania: o presidente John Kennedy disse: "Não pergunte o que seu país pode fazer por você, mas o que você pode fazer pelo seu país". Um cidadão responsável procura mais oportunidades de contribuir para o sistema do que oportunidades para tirar dele. Essa filosofia se aplica tanto às famílias quanto à nação. Tarefas ensinam às crianças que a recompensa de pertencer a uma família vem mais do que é colocado na família do que do que é tirado dela.
Valores: Tarefas ligam seus filhos aos valores de sua família. Ao longo da história de nossa nação, as crianças que tinham maior probabilidade de levar os valores dos pais até a idade adulta eram aquelas criadas em fazendas. Entre as famílias de agricultores, as tarefas fazem parte do dia-a-dia de três refeições por dia.
Para uma criança de fazenda, a família e seus valores adquirem importância não apenas por causa da modelagem e execução parentais, mas porque a criança desempenha uma função valiosa dentro da família. Os trabalhos da criança contribuem diretamente para o bem-estar da família. Porque a criança investe na família, a família se torna mais importante. Quando crianças criadas em fazendas crescem e se tornam adultas, elas investem nesse investimento e o usam para criar sucesso, estabilidade e felicidade em suas próprias vidas.
Perguntas comuns
P: Com que idade devo começar a atribuir tarefas aos meus filhos?
A: Três é uma boa idade. Uma criança de 3 anos tem uma forte necessidade de se identificar com os pais e expressar essa necessidade, querendo se envolver em coisas que está fazendo. Você pode aproveitar esse interesse, atribuindo à criança algumas tarefas menores ao redor da casa. Para se tornarem rotina, as tarefas devem acontecer na mesma hora todos os dias. Uma criança de 3 anos pode, por exemplo, ajudar a arrumar a cama de manhã, ajudar a arrumar a mesa na hora do almoço e pegar os brinquedos todas as noites antes de uma história para dormir.
P: Quanto trabalho doméstico os pais podem razoavelmente esperar de um filho?
A: No mínimo:
- Uma criança de 4 ou 5 anos de idade deve ser responsável por manter um quarto e banheiro ordenados.
P: Devo pagar meus filhos por fazerem tarefas?
A: Em geral, não. O pagamento tende a criar a ilusão de que, se a criança não quer o dinheiro, ela não é obrigada a realizar a tarefa. O pagamento de tarefas coloca dinheiro no bolso da criança, mas não ensina nada sobre a responsabilidade que acompanha a participação em uma família.
Está tudo bem, porém, para os pais pagarem as crianças pelo trabalho além da rotina padrão. Por exemplo, você pode pagar seu filho pelo trabalho ocasional de ajudar você a cortar lenha ou aparar sebes. Mesmo assim, deixe claro que esse pagamento não significa que as tarefas são opcionais.
Uma mesada não tem absolutamente nada a ver com as tarefas da criança; ajuda a criança a aprender como administrar dinheiro. Não deve ser usado para persuadir uma criança a realizar essas tarefas, nem deve ser retirada repentinamente como punição.
