Lar Saúde-Família O que fazer com um boletim ruim | melhores casas e jardins

O que fazer com um boletim ruim | melhores casas e jardins

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Anonim

Quando seu filho leva para casa notas decepcionantes, não entre em pânico e não perca a calma. Estudos mostraram que qualquer reação pode significar notas piores no futuro. Punir o jovem também não funcionará, nem oferecer recompensas por boas notas, ou apenas expressar indiferença, como em "Bem, você fará melhor da próxima vez".

O que foi encontrado para ajudar é uma abordagem discreta e fundamentada que inclui chegar à raiz do problema, trabalhar com os professores da criança para fornecer o apoio necessário e uma ênfase constante nos aspectos positivos.

Fale sobre isso.

Se esta é a primeira vez que a criança chega em casa com notas baixas, então talvez tudo que seja necessário seja ter um "coração a coração" com a criança. Durante esta conversa, fale sobre o que cada um de vocês espera, tome nota das habilidades conhecidas do jovem e ofereça-se para ajudar a superar o problema.

Um padrão de notas baixas em testes ou trabalhos de casa indica a necessidade de conversar com os professores da criança. Solicite uma conferência imediatamente. Tente chegar a um consenso sobre a questão: "Por que Jane (ou John) não está fazendo notas melhores que essas?"

Pode ser que a criança não seja capaz de obter notas melhores, caso em que você pode ter que ajustar suas expectativas. O jovem pode precisar de ajuda corretiva ou pode precisar ser transferido para turmas que não são tão exigentes.

Avalie cada situação.

As causas das notas ruins também podem mudar de um ano para o outro. Quando Eric, o mais velho de sua família, entrou na segunda série, suas notas levaram a uma súbita e súbita mudança para pior. Conversando com seu professor, seus pais aprenderam que sua experiência na primeira série havia sido inadequada. O problema foi resolvido com a contratação de um professor para trabalhar com ele depois da escola, duas tardes por semana.

Na quinta série, suas notas caíram novamente. Desta vez, seus professores disseram que Eric estava simplesmente "prestando muita atenção à sua vida social e não o suficiente para seus estudos".

Ao discutir o problema com Eric, seus pais se certificaram de que ele sabia que seus professores tinham muito mais coisas boas do que ruins para dizer sobre ele. Seus pais conseguiram muito mais do que fazer com que ele se sentisse um sucesso, em vez de tentar fazê-lo se sentir culpado por tê-los desapontado com suas notas.

Então seus pais o responsabilizaram por seu trabalho escolar. Ele levava para casa uma nota do professor a cada semana, atualizando-os sobre o andamento do trabalho da escola. Nenhum progresso (ou nenhuma nota) significava que ele teria que ficar dentro até a sexta-feira seguinte.

Com efeito, os pais entregaram a responsabilidade pelo problema a Eric, seu legítimo proprietário, e disseram: "Faça sua escolha - liberdade ou não liberdade, depende de você".

Os dois episódios com Eric são exemplos de problemas semelhantes com causas e soluções diferentes. Cada vez que um problema surge, certifique-se de reavaliar a causa possível, em vez de tentar implementar a mesma solução que funcionou antes. Mostrar respeito pelo modo como seu filho mudou e cresceu é uma maneira melhor de obter a cooperação dele e, ao invés disso, tentar forçar uma resposta que não se encaixa mais no problema.

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