Índice:
- Tentando encaixar
- Sob a influência
- Estabelecendo o Controle de Clique
- Receba a Lay of the Land
- Evite as respostas do joelho-jerk
- Deixe seu filho liderar
- Oferecer Sugestões Construtivas
Como muitos pais tentando entender o mundo social misterioso de seus filhos, Gina Kurban não sabe exatamente o que deu errado para sua filha na escola. Ela sabe que sua filha passou de feliz para perturbada, de sentir-se incluída pelos colegas de classe para sentir-se excluída. De repente, o que uma vez parecia um bom grupo de amigos se tornou um grupo - um grupo exclusivo de "garotos legais" usando seu poder, popularidade e status para derrubar os outros. E agora, a filha de Gina era o alvo de seus jogos manipulativos.
"Realmente trouxe minhas próprias memórias de como era não ser incluído", diz Gina, que mora no subúrbio de Boston. "É muito difícil ver seu filho com dor e não saber como consertar isso". Isso pode ser especialmente verdadeiro quando as crianças não são informadas sobre detalhes. A filha de Gina não lhe contava o que estava acontecendo, e quanto mais Gina insistia em detalhes, mais a filha recuava.
Tentando encaixar
Em sua definição mais pura, um clique é qualquer grupo de amigos bem unidos. Mas para gerações de estudantes, o termo assumiu uma conotação nitidamente negativa, denotando qualquer grupo social onde aqueles dentro do círculo cultivam um ar de privilégio e exclusividade, e que se fazem sentir bem fazendo com que aqueles que estão fora do círculo se sintam marginalizados e indignos.
Alvos típicos são crianças que podem se sentir socialmente desajeitadas, que nutrem dúvidas sobre sua aparência e personalidade, e que podem ter um senso subdesenvolvido de confiança e auto-estima. Em outras palavras, os alvos são a grande maioria das crianças, especialmente quando se aproximam da adolescência tumultuada.
Uma vez considerado um fenômeno principalmente entre as meninas do ensino médio, as panelinhas hoje aparecem cedo na escola primária, representando desafios para as crianças e seus pais. As panelinhas podem estar formando mais cedo, em parte, porque as crianças de hoje passam mais tempo em creches ou participando de atividades extracurriculares, diz Peter Adler, sociólogo da Universidade de Denver que foi co-autor de um estudo de 10 anos do terceiro ao sexto ano.
"Formar esses grupos ou pertencer a eles tornou-se ainda mais importante agora, porque as crianças passam tanto tempo, se não mais, com os colegas do que com os pais", diz ele. Um grupo pode ser mais importante que a família, pois as crianças lutam para encontrar um lugar onde sejam aceitas. Para complicar, o fato de as crianças também tenderem a formar grupos nos quais a associação é determinada por símbolos de status: penteado, roupas, acessórios pessoais e muito mais, baseados no dilúvio de imagens da cultura pop e anúncios de produtos "legais" para crianças.
"E os pais acreditam nisso", diz Rosalind Wiseman, autora de abelhas e aspirantes a rainha: Ajudando sua filha a sobreviver a panelinhas, fofocas, namorados e outras realidades da adolescência (Three Rivers, 2003). "Mamãe e papai lembram-se de como se sentiam quando não podiam comprar as roupas e os sapatos que as crianças populares usavam. Agora eles se sentem como se estivessem fracassando com crianças se não pegarem os jeans mais quentes. Mas eles" não é."
Sob a influência
O comportamento de clique mudou muito pouco ao longo dos anos. A maioria dos pais de hoje não teria problemas em identificar os traços desagradáveis que tornam as facções influências nocivas e destrutivas na vida de uma criança. As meninas se envolvem em comportamento malicioso e comentários desagradáveis, julgando-se mutuamente quanto à aparência e posses materiais. As panelinhas dos meninos se comportam de maneira semelhante, mas é mais provável que a ênfase seja dada à capacidade atlética, às proezas físicas e à aparência.
Por causa de sua promessa inerente de status e prestígio, esses grupos podem parecer importantes na vida das crianças que buscam se definir e anseiam por reforçar seu senso de autoconfiança.
"Você está em uma jangada flutuando pelo corredor da escola. É realmente assustador e emocionante", diz Wiseman. "Você está desesperado para ter alguém com quem possa andar. Estar em um grupo faz com que as crianças se sintam seguras, que elas pertençam. A ironia é que grupos podem ser um grande apoio e uma maneira de sobreviver à adolescência. Mas eles podem ter uma influência destrutiva.", também." Há muitos incidentes de trote e intimidação que levam a lesões físicas tanto para meninas quanto para meninos.
Mas talvez pior do que a lesão física é o dano mental e moral que os cliques podem infligir, diz Wiseman. Quando um membro da panelinha insulta outro aluno, espera-se que os outros membros participem ou, pelo menos, permaneçam e não façam nada. "Isso ensina a covardia moral", diz Wiseman. "Em face da injustiça ou crueldade que está sendo feita a você ou aos outros, você olha para o outro lado. Ou você racionaliza isso como o preço que você tem que pagar para que você seja aceito. Ninguém quer ficar de fora."
Estabelecendo o Controle de Clique
Mas em algum momento de sua vida, toda criança está fadada a experimentar algum sentimento de ser excluída ou mesmo impopular. Tais situações raramente têm uma solução de correção rápida e talvez isso seja igualmente bom. Se há uma esperança para essas experiências, é que as crianças podem usá-las para desenvolver um senso maior de autoconfiança e aprender a se lembrar de suas boas qualidades. Aqui estão algumas maneiras pelas quais os pais podem ajudar.
Receba a Lay of the Land
Para descobrir a situação de seu filho, faça-o desenhar um mapa de onde as crianças se sentam no refeitório ou brincam no parquinho - e sua localização, diz Wiseman. Incentive-o a falar sobre a situação social na escola e preste atenção a todos os principais atores dessa novela da vida real. E como uma novela, você deve esperar passar por vários episódios antes que algo seja resolvido.
Evite as respostas do joelho-jerk
"Os pais tendem a ficar nervosos, intervir muito rápido e assumir o pior", diz Peter Adler. Se a posição social do seu filho sofrer uma recessão, tente assumir o controle. Esteja disponível para conversar e oferecer apoio, mas espere três ou quatro dias para que as crianças trabalhem por conta própria. Naturalmente, se seu filho está sendo intimidado ou fisicamente ameaçado, não espere que as coisas fiquem fora de controle. Nesse ponto, vale a pena conversar com professores e funcionários da escola para garantir que todos permaneçam seguros.
Deixe seu filho liderar
Em vez de dizer ao seu filho o que você acha que é o problema e como ele deve resolvê-lo, ajude-a a examinar sua situação. Gina Kurban ficou sabendo que empurrar sua filha demais para a informação também estava afastando a garota. "A melhor coisa que fiz foi recuar", diz ela.
Oferecer Sugestões Construtivas
Para facilitar a rejeição ou o isolamento, ajude seu filho a encontrar novas atividades e pessoas - um time de futebol, aulas de piano, acampamento de verão. "Quanto mais ela se vê de maneiras diferentes, mais ela é capaz de se recuperar", diz Wiseman. Gina Kurban tentou capacitar sua filha, aconselhando: "Não deixe que eles vejam que eles chegaram até você - porque eles estão ganhando", diz ela. Funcionou. Quando os membros do grupo perceberam que seu comportamento não parecia prejudicar a filha de Gina, eles finalmente desistiram. "Ela passou por isso. Acho que ajudei", diz Gina.
Os pais também podem transformar a situação desagradável em uma experiência de aprendizado, usando-a como uma oportunidade para lembrar a uma criança que a forma como ela se sentiu pode ajudar a moldar como ela tratará os outros. Isso, por sua vez, acabará por torná-la uma pessoa mais forte e compreensiva.
